Що таке Задача ?

От задача, зрозуміти, що ж таке «задача»! Та  маленькі відвідувачі школи гармонійного розвитку «Старт» вже з багатьма завданнями успішно справлялися! І цього разу, прийшовши недільного ранку до Центральної дитячої бібліотеки, малята завзято почали опановувати нові знання з арифметики.

Стартівці познайомилися з поняттями «задача», «додавання», «віднімання»,   розв’язували приклади, знаходили відмінності між ними. Знайшовся, як завжди, й час для розвитку творчих здібностей дітей: з веселими восьминіжками, виготовленими у мозаїчній техніці, вони зустрічали своїх матусь.

Літери грають у хованки

    На черговому занятті в школі гармонійного розвитку «Старт»  маленькі розумники  відгадували, на що схожі ті літери абетки, які вони вже вивчили, і навіть фантазували самі, де можуть заховатися букви,  з  якими  щойно  познайомились.

             Залюбки діти розмальовували, грали, виконували веселі завдання, серед яких найбільше їм сподобались «овочево-фруктові» перегони.

             «Стартівці» за своє старання  отримали наліпки у вигляді смайликів.

Віднімати, додавати – як чудово все це знати!

Маленькі розумнички зі школи гармонійного розвитку «СТАРТ» знають, що кожної неділі на них чекають цікаві групові заняття в Центральній дитячій бібліотеці. Чергова зустріч була присвячена дивовижній науці - математиці. Так, вона може бути і захоплюючою!

Спочатку дітлахи знайомилися з математичними знаками – «+», «-», «=». Вони писали їх на дошці, а також правильно розподіляли їх по блокам. Малеча в ігровій формі вчилася виконувати математичні операції – віднімання та додавання в межах 10. Тепер найпростіші математичні дії успішно освоєні стартівцями! Так тримати, малята! 

Цікаво! Впевнено! Корисно!

      Кожен раз наші стартівці в приємному очікуванні – яка ж буде тема чергового заняття в школі гармонійного розвитку «Старт»? Цього разу малята вчилися набувати впевненості в собі, закріплювали знання абетки, дізнавалися про різні професії.

    Спочатку дітлахи виконували цікаву вправу на формування впевненості в собі, адже це запорука успішності малечі як в навчанні, так і в житті взагалі. Діти ловили м’яча, а у відповідь повинні були сказати собі компліменти. Всі справились на відмінно!

    А потім не менш цікава вправа на закріплення знань алфавіту. Розумнички обирали картинки та називали букву, на яку починається назва предмету. Надалі малята залюбки розфарбовували літери.

   Для розширення кругозору дітки знайомились з різними професіями та ділилися мріями, хто ким хоче бути.  

Весело рахуємо: чи то вперед, чи то назад!

    «Ура!» - гучно кричали наші маленькі читачі. Що ж трапилось? Це все тому, що вони радісно поспішали на чергове групове заняття в школі гармонійного розвитку «Старт».  

    На цей раз воно було присвячене вивченню прямого та зворотного рахунку. Традиційно все почалось з бадьорої руханки. Ну а потім малята взялись за працю. Дітлахи обирали собі циферку від 1 до 10 та по черзі розставляли їх в прямому порядку. А потім складніше завдання – в зворотному порядку.    

Малята малювали картиночки відповідно їх циферкам, розв’язували приклади в межах 10.  А в математичній грі стартівці показали свою уважність та закріпили навички рахунку.

Наші розумнички справились зі всіма завданнями! Молодці!