Як підготувати дітей до нaдзвичaйних ситуaцій

«З дітьми важливо говорити про надзвичайні ситуації зокрема для того, щоб інформація, яку вони можуть отримати під час самої НС, не шокувала й не травмувала їх. Підготовка робить стрес дитини “експертним”, виводить її та дорослого зі стану травматичної безпорадності та вразливості. Пояснюючи, ми протиставляємо тривозі продуктивні дії».

Це слова психологинї Світлани Ройз, яка розробила поради щодо  поведінки під час можливих надзвичайних ситуацій. 

А – апельсин, Б – банан! Вивчаємо абетку разом!

 

  У школі гармонійного розвитку «Старт» малюки продовжують вивчати абетку, з нетерпінням чекають на знайомство з новими літерами.

 Цієї неділі дошкільнята поповнювали свій словниковий запас. Цьому сприяли різноманітні вправи. Для розвитку  зорової та слухової пам’яті  у малечі психолог підготував веселі ігрові завдання. Наприклад, літери «грали у хованки» з дітьми, а наші маленькі розумники повинні були запам’ятати, де сховалось кожна літера.  Наскільки  «стартівці» уважні,  перевіряла сама Абетка. І зробила висновок: всі розумнички добре знають літери, тому заслужили оцінку  «молодець», яку   й  отримали у кінці заняття.

     

Що таке Задача ?

От задача, зрозуміти, що ж таке «задача»! Та  маленькі відвідувачі школи гармонійного розвитку «Старт» вже з багатьма завданнями успішно справлялися! І цього разу, прийшовши недільного ранку до Центральної дитячої бібліотеки, малята завзято почали опановувати нові знання з арифметики.

Стартівці познайомилися з поняттями «задача», «додавання», «віднімання»,   розв’язували приклади, знаходили відмінності між ними. Знайшовся, як завжди, й час для розвитку творчих здібностей дітей: з веселими восьминіжками, виготовленими у мозаїчній техніці, вони зустрічали своїх матусь.

Літери грають у хованки

    На черговому занятті в школі гармонійного розвитку «Старт»  маленькі розумники  відгадували, на що схожі ті літери абетки, які вони вже вивчили, і навіть фантазували самі, де можуть заховатися букви,  з  якими  щойно  познайомились.

             Залюбки діти розмальовували, грали, виконували веселі завдання, серед яких найбільше їм сподобались «овочево-фруктові» перегони.

             «Стартівці» за своє старання  отримали наліпки у вигляді смайликів.

Віднімати, додавати – як чудово все це знати!

Маленькі розумнички зі школи гармонійного розвитку «СТАРТ» знають, що кожної неділі на них чекають цікаві групові заняття в Центральній дитячій бібліотеці. Чергова зустріч була присвячена дивовижній науці - математиці. Так, вона може бути і захоплюючою!

Спочатку дітлахи знайомилися з математичними знаками – «+», «-», «=». Вони писали їх на дошці, а також правильно розподіляли їх по блокам. Малеча в ігровій формі вчилася виконувати математичні операції – віднімання та додавання в межах 10. Тепер найпростіші математичні дії успішно освоєні стартівцями! Так тримати, малята!